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GRENELLE DE L’ÉDUCATION – SYNTHÈSE DU GRENELLE DE L’ÉDUCATION
Malgré l’absence des professeurs, de syndicats et la surreprésentation de personnes extérieures à l’éducation, ce grenelle est un sujet de débats dont la CFTC-EPR s’est emparée. La CFTC-EPR a apprécié plusieurs mesures que ce soit le rappel de la place centrale que la société doit accorder à l’Ecole pour laRead More…
GRENELLE DE L’ÉDUCATION – SYNTHÈSE DE L’ATELIER 10 : PROTECTION ET VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE
Le but de ce dernier atelier est d’améliorer la transmission des valeurs de la République. Les participants rappellent que l’Ecole est la première porteuse des valeurs de la République et ils souhaitent développer les moments où l’on doit rappeler ces valeurs que ce soit pour les nouveaux professeurs lors deRead More…
GRENELLE DE L’ÉDUCATION – SYNTHÈSE DE L’ATELIER 9 : NUMÉRIQUE
Cet atelier démarre par un souhait : Développer les pratiques pédagogiques en lien avec le numérique. Pour développer ces pratiques, les participants veulent créer un sondage pour connaître l’état de l’équipement chez les Français. A partir de son constat, il faudra mettre à jour l’équipement informatique des élèves en partenariat avecRead More…
GRENELLE DE L’ÉDUCATION – SYNTHÈSE DE L’ATELIER 8 : MOBILITES
Dans cet atelier, les participants partent d’un constat sur la carrière d’un enseignant. Ils distinguent deux temps, un premier temps où l’enseignant bouge beaucoup géographiquement avec parfois une mobilisation subie et un deuxième temps, plus long où l’enseignant, se pose et effectue sa carrière sur un poste. Cet atelier seRead More…